Este es el cuadro que devuelve Tate

John Constable (1776-1837)
Beaching a Boat, Brighton 1824

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Constable made this sketch on one of his first visits to Brighton in 1824. Later he used it when painting the large Chain Pier, Brighton which hangs to the right.

In the final picture a different boat is shown further offshore but the same watching figure reappears on thebeach. At Brighton Constable was quick to respond to the beached fishing boats or vessels close to the shore, using their vertical accents as a counterfoil to the horizontals of the sea and beach.

Taller lentejas. Aborto libre y gratuito.

 Yo decido, yo desobedezco. 

Aborto libre y gratuito.

OPINIÓN SOBRE NUESTROS TALLERES

Uno de los problemas de este país es la incultura,fomentada, estructurada y alimentada desde el poder es el arma más eficaz para dominar un pueblo.

Nosotras como ciudadanas y futuras maestras debemos exigirnos algo más, exigirnos no es desechar  sino complementar para seguir escalando en un grado como Educación Infantil donde muchos piensan que es una carrera en la que ni se aprende ni se enseña.

La opinión sobre las maestras y maestros en nuestro país es insultante para una profesión llena de sacrificio,esfuerzo y dedicación, por lo tanto debemos tener una preparación universitaria adecuada  y nunca facilitar a quienes insultan a nuestros compañeros diciendo que no se saben los ríos de España en un examen.Cuando digo que debemos ir más allá que en FP y no repetir actividades sin quedarnos sólo en los talleres, os lo dirán también vuestras profesoras y profesores a lo largo de todo el grado;no es algo peyorativo es una exigencia de un grado universitario.

Voy a poner el ejemplo que le he comentado a Amanda, si me apunto a ballet no quiero hacer sólo ejercicios de gimnasia quiero hacer ballet.¿Es mejor el ballet que la gimnasia? yo no digo eso pero sí que el ballet tiene una exigencia muy superior a la gimnasia porque tienes que estudiar música,ritmo,compás,sus autores,sus obras, lo que significaron en el contexto histórico dichas obras,etc... esto en gimnasia no se estudia.

La opinión respetuosa con el otro es un derecho que debemos ejercer.

Buen fin de semana a todas.

HUELGA DE ESTUDIANTES 26 Y 27 DE MARZO

 "Ningún hombre ha recibido de la naturaleza el derecho de gobernar a los demás"

Diderot

¡Queremos nuestras becas ya!
¡Gratuidad de las matriculas, de los libros y del transporte para los estudiantes de familias trabajadoras!
¡Readmisión de nuestros profesores despedidos! ¡Contra la falta de plazas y la degradación de la FP!
¡Fuera la LOMCE, las reválidas y el franquismo de la enseñanza pública!¡Wert dimisión!

 

HUELGA EL DÍA 22 DE MARZO POR LA DIGNIDAD

Me parece muy interesante la clase de hoy donde hemos podido debatir sobre la magnitud de la crisis y las huelgas convocadas.
A continuación detallo las razones que impulsan la huelga del 22 de marzo:


Por la reforma laboral. Por los recortes sociales que afectan a la mayoría social. Por el crecimiento de la pobreza extrema y la precariedad. Por la represión que “ya afecta a más de mil activistas y sindicalistas” y por la corrupción que “afecta a todas las instituciones de parados”. Pero sobre todo porque “no es tiempo de lamentos” sino de “lucha”. Estos son sólo algunos de los motivos por los que varias columnas de parados y excluidos del sistema económico provenientes de todo el territorio estatal iniciarán entre el 8 y el 10 de marzo una marcha a Madrid que desembocará en la capital el próximo 22 de marzo para “realizar acciones con repercusión” que visibilicen a los culpables de la crisis: “los banqueros”.

Nuestro mosaico de habichuelas

Choque Cultural

Vídeo con las muñequitas

Choque cultural

El Thyssen expondrá una amplia panorámica de Munch en octubre de 2015

Cézanne

MUSEO THYSSEN-BORNEMISZA

Del 4 de febrero al 18 de mayo de 2014

Taller legumbres

Actividad de  plástica: trabajamos con semillas.

Diferentes ideas para nuestro taller de legumbres.

Mujeres en las artes visuales

Os dejo más exposiciones que me gustaría ver,espero que os gusten:

Matilde Marín, El arte como palabra / una forma de entender el mundo, Galeria Sicart, C/ de la Font 44, Vilafranca del Penedès, Barcelona. Del 8 de febrero al 29 de marzo de 2014.

La artista Matilde Marín expone su reciente serie “El arte como palabra / una forma de entender el mundo” en la Galería Sicart, compuesta por 23 fotografías en blanco y negro, en la cual trabaja sobre el concepto del arte en diferentes contextos, generando una reflexión en el observador sobre el uso extendido de la palabra ARTE, transformándolo en un componente estético singular. El proyecto es iniciado con el hallazgo de un cartel (de caligrafía casi manual) en el Centre Pompidou de París en el que se lee: “La vérité changera l’Art”

Stefanie Herr, En plein air, Santa Teresa Espai d’Art, C/ Santa Teresa 3, Barcelona. Del 20 de febrero al 28 de marzo de 2014.

Comisaria: Elina Norandi.  

Santa Teresa Espai d’Art presenta “En plein air”, una exposición individual de la artista alemana Stefanie Herr.  De formación arquitecta, su obra reivindica el potencial creativo de la maqueta topográfica. Desde su singular propuesta técnica, aunando fotografía y escultura, cuestiona géneros de la historia del arte como la naturaleza muerta o el desnudo, planteando al espectador una reflexión crítica sobre la sociedad de consumo y la mercantilización del cuerpo.

  

Sylvie Bussières, Last Chance, Museu de Pintura de Sant Pol, Plaça de la Vila 1, Sant Pol de Mar, Barcelona. Del 2 de febrero al 13 de abril de 2014.

La artista canadiense Sylvie Bussières presenta en el Museu de Pintura de Sant Pol sus creaciones a partir de la acumulación de materiales reciclados, tanto embalajes de cartón como segmentos alineados de los códigos de barras. Tesoros encontrados y transformados en nuevas formas acabadas llenas de intensidad, utilizando para ello diferentes medios como el objet-trouvé, la fotografía o el vídeo.





Carlota Jardí, La segona mirada, Galería Esther Montoriol, C/ Diputació 339, Barcelona. Del 13 de febrero al 29 de marzo de 2014.

La pintora Carlota Jardí presenta  “La segona mirada”, una exposición individual en la Galería Esther Montoriol  en la cual manifiesta una profunda búsqueda en el proceso de creación y es la naturaleza su  referente esencial de reflexión. En palabras de la propia artista: “Tomo la naturaleza como objeto de mi trabajo… Pienso que la pintura no es una ventana abierta en el mundo, es un espejo que recibe múltiples reflejos. Y la pintura es allá, siempre, afuera. Quiero explicar los matices que hay entre la pintura y yo. Pido una segunda mirada”.

Dia de la Mujer

Para celebrar el día de la Mujer he encontrado exposiciones dedicadas a las mujeres en las artes visuales, algunas exposiciones como esta de Leonor Fini se celebran en Suecia, un poco lejos de Madrid, pero son artistas que yo desconocía y con esta asignatura estoy descubriendo.

Leonor Fini (1907-1996), cuya obra pictórica cambió las ideas convencionales sobre lo femenino y lo masculino, el mito y la realidad, lo consciente y lo inconsciente. La complejidad de las relaciones entre los sexos es central en Leonar Fini, que a menudo representa la interacciones entre mujeres dominantes y hombre andróginos y pasivos. Varias de sus obras problematizan también la imagen simplista de la mujer como musa y modelo en el arte.

Fini, aunque frecuentó los círculos surrealistas, a causa de su falta de entendimiento con Bretón, nunca aprobó su pertenencia al movimiento. En su obra, en cambio, se percibe su contacto y colaboraciones con Jean Genet y Georges Bataille, entre otros.

Materiales: Taller "Mosaico de Habichuelas"

"Necesitamos vuestra ayuda"

Este es el material que os pedimos que por favor traigáis el próximo día de clase:

Cartones que podáis reciclar

Un paquete de legumbres por grupo para compartir (garbanzos, judías, lentejas, etc.)

Cola blanca para pegar el material a los cartones

Telas, hilo y lo que podáis traer para decorar el mosaico.

Si queréis, para no traer todas lo mismo podéis escribir en los comentarios que aporta cada grupo.

Gracias a todas.

Talleres para sorprender

Talleres interesantes

Buscando otro tipo de talleres he encontrado uno sobre Kandinsky que me parece muy innovador, la maestra ha utilizado las figuras geométricas partiendo de los cuadros de este genial pintor.

Pequeños artistas, grandes obras: http://elarteenmiaula.blogspot.com.es/search/label/KANDINSKY

Colección Thyssen-Bornemisza

En esta entrada podeis encontrar  información sobre Kandinsky recogida en el museo Thyssen-Bornemisza.

Talleres para hacer con los niños

Botellas de agua

En una sala diáfana se deja botellas de agua llenas, medio llenas o casi vacías.

A las botellas se enganchan lazos de diferentes tamaños y se dejan al alcance de los pequeños para que jueguen.

Otoño

Con elementos naturales recogidos por los niños y la educadora, los niños harán una creación a su gusto del otoño.

Moldear harina, agua y colorante

Dejar a los niños harina, agua y boles de colorante alimenticio, sin forzar a los niños dejar que moldeen la pasta que se crea.

Manipular con patata cocida y colorante

El taller se inicia dejando a disposición de los niños, sobre papel continuo, patatas cocidas y diferentes colorantes alimenticios.

El fin del esta disposición es que los niños manipulen las patatas y lo mezclen con diferentes colorantes.

Botellas de colores

Se dejan por el suelo: papel pinocho, barreños de agua y botellas de plástico de tamaños diverso.

En este taller se propone que los niños metan los trozos de papel pinocho 

Mosaicos con legumbres

Con diferentes legumbres que dejaremos a los niños harán un mosaico. 

Estampación con tapones de bañera

Con tapones de bañera y pintura de dedos, dejar que los niños se expresen sobre papel continuo.